(58) APUNTES PARA UN NECESARIO BALANCE DE LA EDUCACIÓN 2008

Introducción

El concepto de hombre o del futuro ciudadano, dentro de la perspectiva del neoliberalismo, es la de lograr ciudadanos competitivos, con capacidades y habilidades para la gestión de negocios y pequeñas o grandes empresas; al cual denomina “capital humano”.

Al final de cuentas los jóvenes han optado por irse del país al no encontrar oportunidades laborales y de estudio, para su desarrollo personal y familiar y, los jóvenes que se han quedado buscan la forma de ahorrar para también irse al extranjero. Cómo explicar la presencia, sólo en Santiago de Chile, de aproximadamente 100 000 peruanos. Esta es una de las demostraciones reales y palpables que la educación en nuestro país no camina con las expectativas de un pueblo que busca progreso y desarrollo, así como del fracaso de las reformas educativas aplicadas en los últimos años.

El propósito de los gobiernos, caracterizados por su entreguismo, sometidos a Washington, basado en el continuismo neoliberal, se manifiesta en los siguientes puntos:
-Expansión de una educación, cultura y forma de vida acorde al oscurantismo globalizado.
-El pragmatismo como actitud y esencia del pensamiento único.
-Mano de obra barata para el mercado mundial.

Son estos propósitos los que están en cuestión, como causantes de un retroceso histórico, en la educación en nuestro país, así como su evidente marcha a la nada en las políticas educativas que la sustentan.

I
Por la incapacidad, improvisaciones y sólo la práctica de negociados y corruptelas del gobierno aprista, en el año que termina, la educación en nuestro país no a tenido el avance ni el impulso en su desarrollo, que le permita salir de la crisis en la que se encuentra; ni mucho menos de encumbrarse, en comparación a nuestros vecinos países de la región sur; que nos permita ingresar a un período de mayores retos, por las exigencias propias de un país como el nuestro, que pugna por salir del subdesarrollo y atraso, que lo asfixia.

II
La administración de la educación peruana, bajo el gobierno aprista, en manos de Chang, Vexler y Diaz no han tenido ni tampoco tienen las políticas educativas acertadas para por lo menos, empezar a salir de la crisis de la educación. La improvisación y la práctica del ensayo-error han sido la manifestación de sus actuaciones. Al final de las cuales trataron de darle forma, a dichas improvisaciones, con planes educativos del mismo carácter, como el “Plan estratégico Multianual del Sector 2007-2011”, maletín de mago, de donde sacan todo lo que se les ocurra, o el llamado “Maestro Siglo XXI”, acompañado de su proforma, para que el maestro compre su Laptop; solo refrendan su incapacidad y la ausencia de bases científicas y pedagógicas para abordar los temas educativos con un mínimo de seriedad.

III
Repasemos el comportamiento político de la actual administración aprista, en la gestión del MINEDU, viendo algunas de ellas, en el año que termina:
1) Responsabilizar a los maestros por la baja calidad de la educación peruana;
2) Ingresar a una “cultura de la evaluación”, imponiéndola en forma coercitiva, para despedir maestros;
3) persecución “legal” de los maestros con normas, directivas y leyes como la Carrera Pública Antimagisterial (CPAM), para demolerlos moralmente, desprestigiarlos ante la sociedad y quitarles autoridad, capacidad de lucha, movilización y minimizar sus exigencias en el cumplimiento de sus derechos y de todos los peruanos;
4) decrecimiento del presupuesto general de la República para el sector educación, durante la presente gestión, reduciéndose a 2,8% del PBI siendo el 3,5% cuando empezó su gestión. Reducción que nuevamente se manifiesta para el 2009, cuando las autoridades educativas señalan un crecimiento del presupuesto para educación con un incremento del 5%, cuando el propio organismo oficial del BCR señala en su informe de fin de año, que la inflación anualizada del 2008 llega a 6,25%, rompiendo los esquemas iniciales del gobierno, que previeron solo un rango del 1 al 3% de inflación anualizada;
5) Abandono de la escuela pública, con la intención de privatizarla con la municipalización, que merece todo el rechazo y repulsa de los maestros y población, como viene ocurriendo en Puente Piedra y Pachacamac-Lurín en Lima y de otras localidades a nivel nacional. El proyecto de la municipalización de la educación, impuesto por Pinochet en Chile, al día siguiente del golpe de Estado contra salvador Allende, a fracasado en todas sus dimensiones, con las escuelas Municipales y escuelas charters que no resuelven por lo menos uno de los puntos básicos como es la cobertura educativa.

IV
Podemos seguir mencionando una serie de puntos más, de una larga lista de improvisaciones, provocaciones, persecuciones y vacíos en la gestión del MINEDU, de los que se hacen llamar los “modernos gestionadores de la educación moderna para el Siglo XXI”. Cuando lo que se evidencia es todo lo contrario: nuevamente cinco años perdidos para salir de la crisis; la frase “educación para el desarrollo nacional” es simplemente una frase sin contenido en este gobierno, el tema educativo se toca solo para decir formalmente que “sin educación no avanzaremos” en cualquier cumbre que se nos presente, para los aplausos y flashes de cámaras generosas de ganar una imagen, de un presidente chollygudense.

V
Bien hablado, como dicen en el norte, la gestión del MINEDU, han cumplido con su cometido, de hacer de la gestión de la educación, la caja chica del aprismo, no tan chica porque son varios millones de Soles, como los 26 millones de Soles que costó el examen de marzo de este año, para el nombramiento docente. La farsa de los libros para secundaria, con varios millones de Soles de por medio. La edición de los libros para primaria con los “nuevos contenidos”, cuyos contenidos legalmente no existen, es más el magisterio no los conoce, no les fueron informados, no participaron de su elaboración, como siempre no se les consultó para recoger experiencias y aportes valiosos como producto de su quehacer diario en el aula. Es decir, empieza el año educativo 2009, con nuevos contenidos que nadie conoce y eso ya es un camino a la confusión y al desastre

VI
Se persiste de parte de estas autoridades venales e incapaces, erróneamente, en marginar al magisterio de participar de cualquier cambio o reforma en la educación peruana. Pero, los maestros están participando y promoviendo con la suya, en forma autofinanciada, de su propio bolsillo, los cursos de post grado, seminarios de capacitación y talleres de actualización, como una muestra del interés y preocupación por aportar en la solución al problema planteado de la crisis educativa, pero este esfuerzo de los maestros no se le enaltece, no se le brinda la atención, mucho menos es difundida por parte del Estado.

VII
El programa de capacitación del gobierno actual, denominado PRONAFCAP, no es nuevo en la historia educativa en el Perú, estos se han realizado en los últimos años por los gobiernos de turno, por ejemplo en la dictadura militar de Juan Velazco(1968-1975) y en la de Fujimori (1990-2000) con los PLANCAD y PLANGED, cada una de ellas con sus respectivos intereses políticos e ideológicos, tratando de ganar agua para su respectivo molino. El PRONAFCAP tiene limitaciones, entre algunas de ellas tenemos:
1) Los maestros participantes no tienen claro cual es el objetivo o las competencias a alcanzar en el PRONAFCAP, al gobierno solo le interesa que los maestros asistan, para así demostrar a la sociedad que ellos si pueden someter a los maestros, ponerlos a estudiar y dar examen.
2) La cobertura del PRONAFCAP, con las cifras más entusiastas del gobierno, sólo se da para el 20% del universo de maestros, no es para todo el magisterio nacional.
3) La continuidad en la capacitación no está planteado, por ejemplo, los maestros capacitados durante el 2007, terminaron su curso y se quedó allí. No hay seguimiento y continuidad en la capitación docente permanente en labores, para llegar a nuevos niveles de capacitación, que pueden ser diversas formas y de varias modalidades.
4) La dirección de la ejecución del PRONAFCAP, está viniendo en forma vertical, todo llega de arriba, no se está retroalimentando con las experiencias e innovaciones de los maestros en el aula, impidiendo mejorar las políticas de capacitación.

VIII
El Proyecto Educativo Nacional aprobado por este gobierno en el 2007, no tiene el impulso ni la intención necesaria para llevar llevarla a cabo, se le asume formalmente, esto sucede porque hay un desenganche de la educación con otras áreas del quehacer nacional, principalmente la producción. No hay relación entre desarrollo nacional-factor productivo-fuerzas productivas-educación, este disloque es adrede, por la lógica inversa de la política neoliberal – o diríamos la ilógica- que se aplica en nuestro país. Al gobierno aprista con la derecha pro imperialista, sólo les interesa defender la mayor acumulación de los grandes capitales, a costa de nuestras riquezas, las sobre ganancias de los capitales mineros y financieros especulativos y el enriquecimiento rápido y sin contratiempos legales. En esta lógica neoliberal, no tiene sentido que se establezca una relación estrecha y vinculación de la educación con los factores y fuerzas de la producción, por ello, es lícito preguntarnos ¿podemos encontrar explicación y mejor interés de los ciudadanos en empezar a mejorar la educación cuando se sienten marginados en su propio país? ¿Podremos avanzar en la ciencia y la tecnología desligada de los factores productivos o de las necesidades del desarrollo nacional?

IX
El papel del neoliberalismo en la educación, realiza su labor de zapa, presentándose como la alternativa moderna y de éxito en la sociedad globalizada, pero que en esencia representa lo más caduco y ruin de la humanidad, como es el pragmatismo y el hedonismo como comportamiento político social que los nuevos ciudadanos deben practicar. Para ello, necesita maestros adocenados, técnicos de la enseñanza, no requiere maestros investigadores de la ciencia y la realidad, que dominen su arte y su ciencia de la enseñanza como es la pedagogía. Maestros científicos no, queremos maestros empequeñecidos en una técnica de facilitadores, es la consigna neoliberal. La investigación científica y educativa es aquí donde ocupa uno de los primeros lugares de atención, en la perspectiva de salir adelante en la ciencia y la educación, sin investigación avanzaremos muy poco. Según el ranking mundial de las 4000 universidades en el mundo, ocupamos los siguientes lugares[1]:

No ocupamos los primeros lugares, porque nuestras publicaciones científicas y culturales son muy reducidas; siendo nosotros unos de los primeros países latinoamericanos en contar con una universidad no tenemos un premio Nobel, como si lo tiene Colombia, Argentina y Chile; nuestras investigaciones no son de gran impacto, están relacionadas a los commodities tradicionales, producto de la falta de apoyo del gobierno, de la empresa privada ligada a la burguesía y gran burguesía, que tienen un sentimiento apátrida y la lógica neoliberal que hemos planteado en el párrafo anterior.

En el “Ranking Universitario en el Perú. Plan Piloto”[2] elaborado por el Dr. Luis Piscoya Hermoza, mediante una investigación realizada por el convenio entre la Unesco y la ANR, publicada en enero del 2007, señala una tabla de criterios usados para la elaboración del Ranking, teniendo en cuenta la experiencia de los profesores de Shanghai y de una publicación en el periódico The Times.

Tabla I. Criterios usados por el Ranking de la Universidad J. T. de Shanghai
y del Suplemento H. E. de The Times de Londres

El Dr. Piscoya señala respecto a los “Criterios utilizados por los Rankings RS y RT:
Como hemos señalado antes, los equipos de trabajo de la Universidad de Shanghai y de The Times utilizan criterios significativamente disímiles. Sobre un total de 12 criterios registrados explícitamente en los informes, solamente tienen tres en común como se muestra en la Tabla I. Cabe aclarar que el número de estos criterios es visiblemente reducible como ocurre, por ejemplo, con los criterios Nºs. 1 y 2 que pueden unificarse bajo el concepto de reconocimientos y premios y con 10 y 11 que pueden unificarse adecuadamente bajo el concepto de miembros internacionales de la universidad. Sin embargo, hemos preferido mantenerlos separados en este análisis porque de ese modo podemos establecer una correspondencia más clara y directa con los documentos originales y facilitar la comprensión de las comparaciones y contrastes que realizaremos. De otra parte, hemos incluido en el numeral 7 un criterio de selectividad que podemos considerar externo porque no aparece cuantificado en las columnas de los rankings de The Times pero es utilizado como un criterio de validez concurrente en lo concerniente a las universidades inglesas. En efecto, en el informe del Suplemento de Educación Superior de The Times del 24 de marzo del año 2005 se añade una Tabla de puntajes de los postulantes a las universidades inglesas que se encontraban en los niveles A y AS que son los de más alta calificación. El sentido de esta información ha sido probar que las universidades inglesas mejor posicionadas en los rankings RT, las de Oxford, Cambridge, la Escuela de Economía de la Universidad de Londres y otras, son al mismo tiempo las que reciben solamente a candidatos con un puntaje de 29.5, 29.3, 28.3, etc., sobre un máximo posible de 30, lo que constituye una exigencia mucho mayor que la de universidades como las de Essex que recibe postulantes con 18.1 o la de Greenwich que recibe postulantes con un puntaje de 11.8”. (Ranking universitario en le Perú. pág. 18)

En el mismo documento se plantea la siguiente tabla con las 7 universidades latinoamericanas mejor posesionadas a nivel mundial.

Tabla X. Ubicación de las universidades de Latinoamérica en RS-06

X
Entramos a un período político nacional e internacional de grandes conflictos, el imperio entra en recesión, que surge en la crisis hipotecaria, que se expande a la industria automotriz y las finanzas. Recesión que hoy se expande con la inversión de astronómicas sumas de millones de dólares, pero a la vez insuficientes, como el salvataje financiero de los 700 000 millones de dólares del parlamento norteamericano y de 200 000 millones de euros en la propia Unión Europea, para morigerar la crisis económica que viene expandiéndose y tomar la forma de pandemia, cuestión que repercute inevitablemente es nuestro país. En el Perú, el presupuso nacional de la República se maneja al mejor estilo de papa Noel, usted quiere una pista, García se lo regala, quiere usted un penal para mujeres, García se lo regala, quiere usted afrontar la crisis económica, García le regala 10 000 millones de Soles. Lo cierto es que no hay esta cantidad de dinero en las arcas del Estado. Sólo existen los US$ 1 800 millones en el Fondo de Estabilización Fiscal del MEF, las limosnas que sacaba García pasando el sombrero a las empresas mineras, que se llevan nuestras riquezas, ya no son los 500 millones de Soles anuales del 2007 al 2011 que acordaron como “contribución voluntaria”; según el Ministerio de Energía y Minas lo planteado era 922 millones de Soles y sólo se ha ejecutado 246 millones de Soles, es decir el 27%. Aparte de ello, hemos perdido 3 mil millones de Soles con la exoneración de impuestos a los aranceles. La inflación asumida por el gobierno es del 6,25% anualizada y un déficit del 3,4% del Producto Bruto Interno (PBI). El economista y ex Superintendente de la Banca y Seguros Juan José Marthans, en una entrevista en El Comercio, el 14/12/08, al respecto del manejo de la economía por el gobierno aprista, señala: “El año pasado terminamos con unos US$8.000 millones de superávit. Este año vamos a estar en algo más de US$3.000 millones con suerte y el próximo año tendremos un déficit abierto, sin duda alguna. ¿Cómo es posible que de un año a otro el superávit se retraiga a menos de la mitad, casi a su tercera parte? ¿Eso no se llama exceso de demanda? Eso es inadecuada orientación de la política económica”[3].

EL AÑO QUE SE NOS VIENE

Las tendencias sociales del año 2009 es a una mayor polarización, y un reacomodo de fuerzas sociales que puede favorecer al campo popular, dependiendo de cuanto esté preparado, unido y dispuesto a encabezar un gran movimiento por un autentico cambio.

La crisis económica mundial recién empieza a golpear en nuestro país, que se prolongaría todo el año, afectando la economía principalmente de los trabajadores y de los más necesitados que se encuentran desprotegidos ante esta situación.

El continuismo en la educación, hace rato mostró sus limites, continuará siendo manejada con las mismas políticas fracasadas, hasta que aparezca una propuesta educativa alternativa desde el conjunto del magisterio y de las organizaciones de base.

JAIME ROQUE
15/12/08


[1] RANKING MUNDIAL DE LAS 4000 UNIVERSIDADES http://www.webometrics.info/rank_by_country.asp?country=pe&zoom_highlight=universidad+san+marcos+peru

[2] Ranking Universitario en el Perú. Plan Piloto
www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=8&Itemid=126&lang=es


[3]Marthans: “Las economías no crecen solo con campañas de entusiasmo” El Comercio 14/12/08 http://www.elcomercio.com.pe/ediciononline/HTML/2008-12-13/marthans-las-economias-no-crecen-solo-campanas-entusiasmo.html

(57) SE HIZO LA CHICHI

Para la señora Chichi Valenzuela, ya no son los tiempos donde la práctica de la prensa hollywoodense le brindaba réditos o en términos mediáticos le era generoso el llamado dichoso ratings. Hoy se encuentra de capa caída a punto de perder su espacio de la “ventana indiscreta”, razón por la cual quema sus naves, por un lado, para defender los 20 millones de Soles que su patrón, el colchonero, Baruch Ivcher cobró por “indemnización” del Estado peruano con la gracia del gobierno de Toledo y por otro lado, ahora defender su permanencia en esa “ventana” a cambio de proteger al gobierno aprista.

¿Dónde están sus denuncias contra los petrorratas Rómulo y Quimper?, acaso no es cierto que se dedicó a enredar y confundir a la opinión pública, sosteniendo que los E-mails entre estos mafiosos eran falsos, que Jorgito Del Castillo hizo lo mismo ante la comisión investigadora del Congreso y que hoy es la principal estrategia de la defensa de los petrorratas. Presentándose como victimas de chuponeo y de sembrarles E-mails falsos. Según la rata Romulito no hay delito sólo hay escándalo.

Estas son las razones por las cuales, la Chichi levanta polvo de un refrito del año 2001, que en ese año no tuvo y que hoy tampoco lo tiene sustento, como es la denuncia por terrorismo contra los dirigentes de izquierda, principalmente contra dirigentes de Patria roja y de la Nueva Izquierda(MNI), presentando “pruebas” mal elaboradas, que nadie cree.

La Chichi demuestra, adrede, falta de información y de cultura política, porque su objetivo supuestamente es golpear a la oposición política que tiene capacidad de movilizar masas. Para ella “hay dirigentes de masas y dirigentes sindicales”. Su ignorancia política se evidencia porque todos en el Perú saben que Patria roja se encuentra inmerso en la sociedad peruana, dando la cara diariamente, por ejemplo su secretario general Alberto Moreno fue candidato presidencial en las últimas elecciones generales del 2006 y despacha en un local público.

Lo que se trata es de armar un psicosocial, para distraer la atención pública, atemorizarla y sacarla de la atención principal, como es el fracaso del gobierno aprista, que lleva al país nuevamente por el camino de la corrupción y la inflación. En este gobierno no hay una lucha frontal contra la corrupción, porque es parte de ella, y por otro lado, la inflación sigue creciendo, alcanzando más del 7% anual según los propios datos de INEI -algunos economistas sostienen que la inflación en nuestro país alcanza el 15%, porque los datos del INEI sólo es teniendo como referencia a Lima Metropolitana- cuando el BCR se había proyectado 3% de inflación al inicio de este año.

Se acabó la feria del APEC, ya se fueron los flashes de las cámaras digitales de alta tecnología que no tenemos aquí, pero nos seguimos quedando con nuestros commodities: la papa, la yuca, el maíz, la oca; seguimos siendo exportadores de materias primas y buscamos salida a la crisis económica mundial, pero ¿quién produjo la crisis?, ¿dónde se produjo?¿qué lo propició? El responsable mayor hace maletas en White House, para pasar a la impunidad bien mojada con un “Juanito el Caminante”.

Para eso se hizo la Chichi, para escribir en la servilleta “aquí estoy” y ponerse al servicio del neoliberalismo.

JAIME ROQUE
26/11/08

(56) LA FERIA APEC Y LA INTERNATIONAL CIRCUS’ BUSH

A próximos días de realizarse las principales presentaciones, de la feria APEC, en nuestro país, han instalado la casa de los espejos, para vender al interior y exterior el espejismo de un país irreal e inexistente, ocultando la explotación inhumana de los trabajadores y el fracaso del gobierno aprista sin alternativas ante la crisis económica que golpea a los más pobres. La construcción de artificios como una valla o muro para ocultar la pobreza no es nueva por estos Lares, vean los casos de las Casuarinas y Pamplona en Lima y Pisco después del terremoto.

Estos días podemos encontrar titulares de lo más tragicómico, en los periódicos de la prensa sumisa al neoliberalismo:

-PBI crece en el Perú, en 9,92% en setiembre
-Empleo crece en el Perú a 7,4% según el Ministerio de Trabajo
-Precio de la gasolina de 95 y 97 octanos bajará en S/. 1.12
-BCR estima menor inflación
- Se entrega el petrorrata Rómulo, no hay corrupción sólo hay escándalo.

Es decir, somos nada más ni nada menos que los tigres del pacífico, un paraíso económico donde se puede hacer negocios.

Pasará la feria APEC, se acabará el carnaval con la consabida “declaración de Lima” y otros acuerdos cumbres e intergubernamentales que no tienen ningún resultado tangible y favorable para el avance, progreso y desarrollo de nuestro país.

Ya van 19 ferias de APEC realizadas, desde su inicio el año 1989, La ultima feria de APEC del 2007, realizada en Sidney, Australia, también fueron generalidades como “la declaración sobre cambio climático, seguridad energética y desarrollo limpio”. Se acuñaran nuevas frases como la “corrupción limpia”. Total la feria APEC es un “foro” y sus acuerdos no son vinculantes para ninguno de los gobiernos, sólo son recomendaciones generales.

Llegará el dueño del International Circus’ Bush, con toda su portátil, para robar cámaras de CNN; dará su show de economía mundial, al aprendiz Don Al García, y se mostrarán cariacontecidos, por no haber leído el capitulo II, de El Capital de Carlos Marx.

Mientras la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), reconoció que ha entrado en recesión EEUU, Japón y la UE, “una situación no vista desde la Segunda Guerra Mundial”. También aquí en nuestro país según el INEI la inflación anualizada se elevó al 7,04%; aplicándose políticas de salvataje y de protección, solo para el gran capital y sectores financieros especulativos, pero no para los trabajadores.
JAIME ROQUE 16/11/08

(55) FUNDAR UN BANCO

En un comentario que publiqué en junio próximo pasado, bajo el título:“Se cierra el circulo del neoliberalismo”, señalaba que: “El gobierno aprista siente que el tiempo le va ganando, y necesita entrar a su tercer año de gobierno, con leyes ya vigentes, que les allane el camino a las ganancias de los grandes capitales trasnacionales, ello explicaría la no modificación de la Constitución fujiasesinista, la dación de leyes como la “Ley de la Selva”, de la “Inversión cerca a bienes de la Cultura”, de flexibilizar la relaciones laborales en perjuicio de los trabajadores, mientras que los grandes capitales no son tocados ni con el pétalo de una rosa. Necesitan hacer caja para las próximas elecciones y llegar al cuarto y quinto año con cierto aire”(subrayado nuestro).

Lo expresado en junio de este año, tiene plena vigencia, ahora cuando entramos a final de año, y se reafirma por los acontecimientos últimos como los “petrorratas”.

Sin embargo, son necesarias realizar las siguientes precisiones:

Primero, el ingreso de Yehude Simon sirve para tapar la corrupción en otras áreas y niveles más altos del gobierno aprista. Poner un bloqueo para distorsionar la imagen de corrupción de Don Al García, cuya imagen de corrupción llegue lo más difusa a la población.

Segundo, Necesitan ganar tiempo para rearmar su equipo mafioso, donde Mantilla y Rómulo León son operadores de un grupo mayor y más numeroso, que se benefician con los negocios del Estado con los sectores privados. Es decir, la corrupción continuará impune en lo que dure este gobierno. Las palabras grabadas de un inversionista uruguayo en la oficina del parlamentario Espinoza, tiene coherencia, cuando señaló que había pagado 15 mil dólares por una entrevista con el presidente, el mismo Don Al García.

Tercero, ¿es la primera vez que alguien se beneficia con los negocios del Estado? Claro que no, como olvidar a León-Rupp (¿será familia de Romulito?) con los negociados de su grupo “Vulcano” en la Línea Área Faucett y el Banco Industrial. Al grupo Picasso y al COFIDE con el Banco Latino, donde el gobierno de entonces le dio por salvataje $440 millones de dólares, el año 1999 mediante el Decreto de Urgencia 041-99. El negocio (ahora faenón según los petrorratas) es fácil y barato; fundas un banco, ganas con la especulación financiera y si no resulta te declaras en quiebra, para que la mafia encaramada en el gobierno te de un salvataje. El dramaturgo alemán Bertolt Brecht (1898-1956), decía: "Peor delito que asaltar un banco es fundar uno".

Cuarto, ingresamos a un período político de mayor polarización social y política, caracterizado por un lado por la incapacidad del gobierno aprista para resolver los problemas nacionales, el continuismo del neoliberalismo como política central del gobierno y sujeto a las decisiones de the White House. Por otro lado, el avance todavía parcial del movimiento popular, que debe ingresar a mayores objetivos comprometidos con una alternativa de gobierno y poder popular. Siendo condición necesaria para ello, la gran unidad de la izquierda peruana.

JAIME ROQUE
01/11/08

(54) EL NEO GABINETE DE LOS SIMPSON

La juramentación del neo gabinete, encabezado por Yehude Simpson, es la demostración palmaria, del verdadero cambio de mocos por babas, más de lo mismo, continuando con las “políticas” y las “estrategias” de Washington que están llevando a la mayor crisis de nuestro país y de la región.

Demasiado le a costado al pueblo peruano, recuperar la todavía frágil democracia en la que vivimos, movilizaciones, jornadas de protesta, paros nacionales y otras formas de lucha, con la cual se expresaba el rechazo y el repudio a la dictadura fujiasesinista. Para que hoy se aprovechen de la primavera democrática neoliberal, “negociando” con nuestras riquezas, promoviendo la corrupción como política oficial del gobierno. Bastante material didáctico nos proveen las ratas apristas, para ponerlos de modelos de los antivalores y la corrupción.

Nuestro pueblo, es un pueblo que a sufrido bastante, como el ahondamiento de la crisis económica durante el primer gobierno de Don García, para soportar hasta límites infrahumanos y la ruina en que nos dejo. Las dos últimas décadas han sido la continuidad de gobiernos para el retrazo económico y del entreguismo de nuestras riquezas.

Las “políticas” y “estrategias” de Washington, que nuestro fiel gobierno aprista obedece de rodillas, también han fracasado, el libre mercado que pregonaban ha llamado al Estado para su auxilio, ahora piden un “Estado regulador” y de “Comisiones ultranacionales para controlar los negocios”, como en la UE.

La moda de los Chicagos Boys, las escuelas de Comercio Exterior de Harvard, Yale, Stanford y otros, los Masters Business Administration (MBA) de EEUU se quedan sin negocio que los respalde, han fracasado. Solo les quedó argumentar que los prestamistas no tienen liquidez para pagar sus deudas inmobiliarias. Los 700 000 millones de dólares de salvataje que pidió Bush, han sido para salvar a la hipotecadora internacional Lehman Brothers que tuvo perdidas por mas de 2 500 millones de dólares y que la firma inglesa Barclays no quiso comprar.

En este escenario de la crisis mundial, producido por los hijos de los Chicago Boys, se mueve la política neoliberal en nuestro país, que exigirá mayor entreguismo de nuestras riquezas para salvar a los gángsteres internacionales, que el gobierno de las ratas apristas continuará aplicando con el neo gabinete de los Simpson.

El pueblo exige auténticos cambios, ahora, que pasa por el cambio de gobierno y de una salida soberana a la crisis política, económica y moral al que lo han conducido, por varias décadas.

JAIME ROQUE
14/10/08

(53) EL GRAN FAENÓN APRISTA

Los “negocios” de los fujiasesinistas era a full time, a tiempo completo y a todo vapor; los hacia Montesinos con Fujimori, lo hacia Montesinos solo, Fujimori hacía sus propios negocios, los generales tenían su propio kiosco, los ministros entraban a tallar en el festín desatado, el presidente del congreso, los parlamentarios, los jueces y por último la prensa vendida y alquilada en las noches de placer que le brindaba la dictadura.

Este mismo esquema del robo y del saqueo de nuestro patrimonio nacional, por parte de gente mafiosa apristas, fujiasesinistas y de toda laya de corruptos, que tienen como propósito, común, llegar a conducir las riendas del Estado, para beneficiarse, llenarse los bolsillos, comprarse una casa en París, llevar a estudiar a sus hijos a EEUU o Europa, comprarse una camisa, terno y corbata italiana - si es siciliana y terno de color negro mejor- pero todo esto a costa de nuestras riquezas nacionales, con la plata de todos los peruanos.

Lo ocurrido con la corrupción en la calificación de las empresas para la explotación de lotes petroleros, son sólo la punta de la madeja de muchos otros “negocios” menores y mayores. El “mercado de pulgas”, en la que han convertido ahora al Estado peruano, estos capos de las mafias apristas, donde todo se vende al mejor postor, siendo, en este caso, don Alan García el primer impulsador.

Su pregonada modernización de don García, con la inversión por parte de capitales extranjeros, que nos iba a llevar al progreso boyante, es pura hipocresía, teniendo por el contrario, en cada una de ellas el “negocio” redondo que engorda su billetera. De dónde, sino, aparece en la declaración de su patrimonio personal, los 6 millones en el rubro de “Otros”, “Otros” qué, robos, tráficos de influencias y sobornos por doquier, los mismo que su ministro Chang en el rubro de “Otros”, que ahora dice que son los ahorros por los años de rector en la “más grande universidad”.

Las limosnas o regalías de las empresas mineras, el robo impune de telefónica con el cobro de la “Renta básica”, el examen de Minedu-IPAE para nombramiento docente con el gasto de 30 millones de Soles y los “negocios” continúan en el gran faenón aprista.

Se hace necesario los grandes y auténticos cambios que nuestro país necesita, de un nuevo gobierno auténticamente democrático, que conduzca a nuestro país al desarrollo y progreso nacionales. Seguramente esta no será una labor fácil ni mucho menos sencilla, limpiar la casa de estas ratas apristas que defienden los intereses de Washington, será duro pero no imposible.

JAIME ROQUE
08/10/07

(52) HEMOS HECHO UN FAENÓN

Sólo ha sido cuestión de esperar un poco, para que la corrupción del gobierno aprista se muestre con nombres, apellidos, DNI y número de carnet aprista incluido.

Hemos venido sosteniendo desde esta tribuna, que dos son los males endémicos en el gobierno aprista, que los acompañarán por siempre jamás: la corrupción y la inflación. Si hay alguien que mejor represente a la corrupción son los dos gobiernos apristas.

Como olvidar las ingentes ganancias con la subida de los dólares, del primer gobierno aprista, los dólares MUC, dólares para medicina, dólares para estudios, donde los principales beneficiarios de los cambios eran los apristas, quedando para los anales de la corrupción e incapacidad de la historia los ministros de economía: Vásquez Bazan, Saberbein y el papel de los parlamentarios apristas mafiosos como León Alegría, Del Pomar, Francisco Morales y otros de la bancada aprista que llevaron al colapso económico a nuestro país.

Lo mostrado por Cuarto Poder, el pasado domingo 5 de octubre, del uso mafioso del Estado, por los apristas, para beneficiar a empresas privadas, que les propicia ganancias para sus bolsillos de 100 000 dólares, solamente por la aprobación de los contratos, aparte de cuando empezara a operar el contrato.

Este tipo de triangulaciones de uso corriente por las mafias, para lograr ganancias a costa del Estado, no es nueva, reiteran los mismos esquemas con las que actúo el fujiasesinismo.

Ustedes creen, que el gobierno aprista ha puesto en el directorio de Perupetro a Quimper para qué cautele y defienda los derechos e intereses del Estado peruano. Ustedes creen que León Alegría aparece por casualidad defendiendo los intereses de las empresas extranjeras Discover Petroleum y Petromaker. Esto simplemente obedece a una triangulación orquestada y organizada con anticipación, que compromete no solo al Ministro Valdivia, aquí esta metido Alan García hasta los zapatos.

Cuando Quimper dice: “HEMOS HECHO UN FAENÓN” y se congracia con su cómplice León Alegría, muestra que se ha movilizado todo un aparato logístico, humano y de inversión de recursos económicos, con el afán de asegurar el “negocio”. Reza un refrán popular: “De dónde tanta vela si no es de la misma sacristía”. El gobierno aprista necesita hacer caja para afrontar las elecciones del 2010 y del 2011, les queda poco tiempo y en su desesperación volverán aparecer nuevos escándalos

El gobierno aprista está tratando de deslindar responsabilidades y de cuidar su gobierno para que no se caiga, apelará al discurso de la “gobernabilidad”.

JAIME ROQUE 06/10/08